Le SociaLab : Retour sur 2017 & Perspectives pour 2018 !

A l’automne 2017, l’équipe s’agrandit avec l’arrivée de Sarah Maire, chargée d’étude et de recherche, actuellement en pleine finalisation de sa thèse de doctorat en sociologie… Une nouvelle recrue qui renforce le projet R&D du SociaLab !

En octobre, présentation du SociaLab au Tank, l’occasion de décrire notre positionnement et nos missions, et de découvrir des regards différents sur notre activité !

Impulsion75 : un projet efficace et inédit qui ose la rencontre entre jeunes « décrocheurs » des quartiers et élèves des grands lycées parisiens !

L’Alliance pour l’éducation : un système original de prévention du décrochage scolaire qui met en synergie les forces vives du territoire : collèges, associations et entreprises implantées en proximité.

Le Live Magazine : un projet média innovant, mais aussi, en coulisses, un très beau projet éducatif impliquant des lycées de banlieues sur l’éducation aux médias.

La production du référentiel scientifique du Coup de Pouce a donné lieu à un rassemblement en juin à Lyon. L’objectif : faire se rencontrer les chercheurs et les salariés de l’association. Deux journées de pitchs de chercheurs et d’ateliers pour débattre des fondements scientifiques de l’action !

Initié en 2016, notre accompagnement auprès de la Fondation se poursuit avec un rendu d’étude en septembre qui intègre une évaluation externe de l’Ecole Rouge&Bleu et un outil d’autoévaluation. L’occasion de poursuivre notre collaboration avec le cabinet Eexiste !

L’évaluation d’Arpej, une action d’accompagnement renforcé à la scolarité, organisée en réseau dans les quartiers de Paris, Saint-Denis, Reims, Versailles, Toulouse…

L’intervention de Stéphanie sur les recompositions des politiques éducatives à la journée d’études Collectifs et collectivités à l’épreuve des enjeux éducatifs, organisée par les laboratoires de sociologie et de sciences de l’éducation en septembre 2017. Publication à venir !

En 2017, communications de Sarah sur sa thèse dans plusieurs colloques de recherche internationaux, notamment à l’European Education Research Association à Copenhague, et à la 11th Pan-European Conference on International Relations, à Barcelone.

A l’occasion d’un rassemblement du « GOS » de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), nous sommes invitées à parler soft skills, enjeux d’évaluation et parcours études–emploi !

Début 2018, le SociaLab est boosté par l’arrivée de Louise Freulet. Etudiante en Master Organisations et Management des RH (Sciences po), elle est passionnée de sociologie, d’innovation et d’engagement sociétal !

Une première collaboration entre SpinTank et Le SociaLab autour de Coup de Pouce ou comment allier arguments scientifiques et stratégie de communication.

2018, c’est aussi l’année de la soutenance de thèse de Sarah ! En attendant la lecture du pavé des 600 pages (dont on vous sait tous impatients !), venez en apprendre plus sur les soft skills en la rencontrant au Tank autour d’un café !

Avec Ari@ne, immersion dans un programme d’égalité des chances 2.0… A l’aide d’outils numériques (MOOC…), des lycéens de REP développent, en classe, leurs soft skills et construisent pas à pas leur parcours d’orientation. Quels sont les effets du programme sur les élèves et les enseignants ? Réponse au terme de notre évaluation !

A La Réunion, nous évaluerons l’expérimentation Essaimage DOM pour le Ministère de l’Education et de la Jeunesse. L’enjeu : stimuler l’esprit d’entreprendre des jeunes, du collège à l’université … Les acteurs locaux proposent des solutions innovantes que nous avons hâte d’étudier.

L’association Coup de Pouce a lancé en 2014 une recherche-expérimentation nommée Coup de pouce Langage, une action langagière s’adressant aux enfants de Grande section qui parlent peu en classe. Une action que nous avons hâte de découvrir et d’investiguer !

Début 2018, découvrez notre article sur l’entreprenance à l’école primaire dans la revue Formation Emploi. Prenant appui sur plusieurs expérimentations françaises, nous y croisons des observations de terrain et des travaux de recherche menés au SociaLab.

En janvier, intervention de Stéphanie dans le cours-séminaire Pratiques politiques de l’action publique locale du M2 Métiers du politique et gouvernance territoriale (R. Epstein & P. Hassenteufel). Peut-on encore parler de politiques éducatives locales ?!

Suite aux journées d’études organisées par le GRESCO-Groupe de Recherches sociologiques sur les sociétés contemporaines, une contribution de Stéphanie à l’ouvrage collectif par Choukri Ben Ayed et Maryan Lemoine.